Het eerste leerjaar van de Vleugel

Vandaag werkten we onze pietenkoksmutsen af en deden we een sinterklaaszoektocht!  Deze namiddag schoven we door in hoekjes met verschillende sinterklaasavtiviteitjes! We sjoelden met pepernoten, we draaiden aan ons pepernotenrad, werkten met onze linking cubes aan spiegeloefeningen, we speelden het ‘wie-is-het-piet-spel… Morgen toveren we onszelf om in reken- en bakpieten! 

Vandaag stond in het teken van Sint en Piet. We kleurden pietenmutsen aan de hand van rekensommen, we oefenden onze leestekst over Sint en Piet voor morgen, we deden een sint-en piet- rekenquiz, we knutselden een 3D-sinterklaas, de moeke en vake van Margot kwamen voorlezen…  Kortom, een gevulde en geslaagde dag!

Vandaag schreven we met pietenstiften- en potloden én maakten we het kapsel van de pieten af met onze magische schrijfkrijtjes! Plezier gegarandeerd! Wat waren ze enthousiast én wat deden ze dat goed! 

Ons thema van de Sint kwam vandaag terug in verschillende lessen aan bod: deze ochtend deden we een pepernotendictee en deze namiddag werkten we in hoekjes met Sint in de hoofdrol.  We speelden spelletjes op de i-pad, volgden een stappenplan om schoenen te leren strikken, we leerden meer over ‘drijven, zweven en zinken’, we toverden ons om in een sportpiet…  Kijk je mee? 

We zijn nog volop bezig met ons thema rond ‘zintuigen’! Vandaag was het tijd voor de proefjury. Vorige week leerden we de verschillende smaken kennen: zoet, zuur, zout en bitter!  Vandaag proefden we de verschillende smaken, het ene al lekkerder bevonden dan het andere. Ik kon niet veel foto’s maken, maar sommige snoetjes spreken boekdelen 😀

We werken rond de zintuigen in het thema van 'prikkelingen'. We leerden over onze 5 zintuigen en vandaag deden we een megagroot zintuigencircuit met maar liefst 12 verschillende hoeken! Kijken, proeven, ruiken, horen, voelen... Het kwam allemaal aan de beurt. Wat hielden de hoekjes in: - blotevoetenpad (voelen) - waar zit het blokje (kijken) - voelhuisje (voelen) - wat zit er in het doosje(ruiken) - wat proef ik in de potjes (geblinddoekt proeven) - wat hoor ik daar - welke potjes maken hetzelfde geluid (horen) - wat zijn de 4 hoofdsmaken en hoe proeven ze: zuur, zout, bitter en zoet (proeven) - welk zintuig hebben we nodig bij het plaatje (denken en kijken) - wat zit er in de ballon? (voelen) - dobbelmassage (voelen) - memory (kijken) - muziek maken (horen) - wat is er verstopt (kijken) Kijk maar mee, de namiddag vloog voorbij én voor juf rest nu alleen nog.... OPRUIMEN! ;-)

Vandaag sloten wij ons thema af met een leescircuit! Dat werd op gejuich onthaald! We kraakten codes, maakten woorden met boomstammetjes, klopten op het juiste spook…  Kortom, er werd weer heel wat afgelezen! Missie geslaagd! Benieuwd? Klikken maar!